[{"Kurskod":"POG0093","Version":1,"Benämning":"Vetenskapligt skrivande och textmedvetenhet","Omfattning":3.0,"Beslutsinformation":"150","Giltig från och med":"HT2007","Kursplan_Fastställd":"2022-01-14","Utbildningsnivå":"Forskarnivå","Ämne":[{"Ämne":"Other Social Science"}],"Språk":"Svenska","Behörighetskrav":"Applicants must be admitted to PhD studies.","Mål":"In this course the overall objective is for participants to learn how to efficiently\n\ncommunicate research in academic writing, by understanding the writing process in relation to their own writing. After completion of the course the participants will be able to:\n\n- Explain and exemplify different writing strategies and resources for\n\nefficient writing\n\n- Apply text analysis to understand academic texts in general as well as\n\ndiscipline-specific norms and traditions\n\n- Discuss the value of critical reading and the peer-review process\n\n- Identify their own writing practices and plan for how to improve as\n\nacademic writers.","Innehåll":"Would you like to develop your skills as an academic writer? Writing is the\n\nmost important tool for communicating science, both within and outside academia.\n\nIn this online course, participants will have the opportunity to discuss their own\n\nwriting process and text tradition, as well as find strategies and tools to improve\n\ntheir writing.\n\n\n\nThe course will be made up of lectures and workshops, self-studies and assignments. Assignments will focus on developing the participants as writers within their own writing tradition and increase self-awareness. The course also focuses on academic English (for example language correctness and efficient writing). In addition, the course will include feedback on the participants’ writing.","Betygsformer":"Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.","Examinationsformer":"Written and oral assignments as well as contributing to discussions in online meetings. \r\n- Examinatorn har, om det finns skäl och är möjligt, rätt att ge en kompletteringsuppgift till den student som inte blivit godkänd på en examination.\r\n- Om studenten har ett beslut från SLU om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning, kan examinatorn ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra provet på ett alternativt sätt.\r\n- Om denna kursplan läggs ned, ska SLU besluta om övergångsbestämmelser för examination av studenter, som antagits enligt denna kursplan och ännu inte blivit godkända.\r\n- För examination av självständigt arbete (examensarbete) gäller dessutom att examinatorn kan tillåta studenten att göra kompletteringar efter inlämningsdatum. Mer information finns i utbildningshandboken.\r\n","Ansvarig institution\/Motsvarande":[{"kod":"150","Enhetsnamn_sv":"Biblioteket gemensamt"}],"Övriga upplysningar":"\r\n- Rätten att delta i undervisning och\/eller handledning gäller endast det kurstillfälle, som studenten blivit antagen till och registrerad på.\r\n- Om det finns särskilda skäl, har studenten rätt att delta i moment som kräver obligatorisk närvaro vid ett senare kurstillfälle. Mer information finns i utbildningshandboken.\r\n"}]